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召开通州区建筑业第十八届QC小组 活动成果发布会的通知

来源:江苏建筑科技网 2017-02-23 10:52:32

各施工企业、有关单位:

    为贯彻落实国家《质量发展纲要(2011-2020年)》文件要求,更好地总结交流一年来我区工程质量管理活动的成绩和经验,提高全区建筑企业科技创新能力和工程创优水平,进一步促进我区工程建设QC小组活动成果迈上新台阶,经研究决定召开通州区建筑业第十八届QC小组活动成果发布会,现将发布会有关事项通知如下:

一、具体要求

1.此次发布会由通州区建筑工程管理局和区建筑行业协会共同主办。今年QC小组活动要坚持以提高工程建设质量水平为主,以提高经济效益和社会效益为目标,以“小、实、活、新”和“注重创新、节能减排、环境保护”为原则。以新技术应用、绿色施工、节能减排等方面为主题、且具有推广应用价值的QC小组成果优先推荐上报。

2.凡申报参加全区工程建设优秀QC小组成果发布的单位,请于3月7日前将《南通市通州区工程建设优秀QC小组成果申请表》、成果材料(A4幅面打印12份/项)及PPT电子文档报送通州区建筑工程管理局工程科。

3.一级总承包以上资质企业交流发布材料不少于5篇,筛选一篇现场发布,现场发布者由企业自定,发布时请自备相关多媒体资料,现场发布时间控制在10分钟/项。一级专业承包企业参加现场交流不得少于1篇,现场发布可自行选择,二级及以下企业根据企业和工程特点自行选定,各单位应积极参与,认真落实,组织初审,择优上报。

4.获得通州区建筑业第十八届QC小组活动成果一、二等奖的小组成果,将被推荐参加南通市级交流发布。

5.每项成果缴纳评审费200元,参加QC小组成果发布活动人员缴纳50元/人会务费。

二、出席对象

    三级总承包以上资质企业的技术负责同志1名以及QC小组成果发布人。

三、会议时间

2017年3月10日上午8:30报到,会期一天。

四、会议地点

通州区建筑工程管理局建工大厦十一楼会议室。

五、评审委员会组成

    组长:季杰

    组员:季贤均、施建华、张赤宇、瞿启忠、邬建华、

江海燕、刁品琪、杨华、邱训涛、王永平

联系人:季东晓

电  话:86522274

附件:1.南通市通州区工程建设优秀QC小组成果申请表

2.QC小组活动成果发布评审表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南通市通州区建筑工程管理局

                             南通市通州区建筑行业协会

                             2017年2月21日

 

 

附件1

 

南通市通州区工程建设优秀QC小组成果申请表

QC小组所在单位

 (盖  章)

 

QC小组类型

 

小组人数

 

QC小组名称

 

发 布 人

 

课 题 名 称

 

工程管理目标

 

通 讯 地 址

 

联系电话

 

QC小组简介、活动内容及取得的成效:

区建筑行业协会意见:

 

 

 

 

(盖章)    

年    月    日

区建筑主管部门意见

 

 

   

 

(盖章)    

年    月    日

                             

 

附件2

QC小组活动成果发布评审表

企业名称:                                 类    别:

小组名称:                                 发表日期:

 

课题名称

 

项次

评审

课题

评审内容

评分

得分

 

1

选题

1、 选题理由是否恰当,课题是否具体务实

2、 现状调查及分析的程度

3、 目标设定的理由及适当性

4、 选题是否具有新意或启发性特色

20

15

13

10

 

2

原因分析

1、 是否掌握问题的因果关系

2、 分析问题的努力程度

3、 是否把握影响问题的主要原因

4、 运用方法的适当性

20

18

15

13

 

3

对策

与实施

1、 是否正确制定对策

2、 实施对策的努力程度

3、 运用方法的适当性

20

18

15

13

 

4

效果

1、 效果确认和改进目标的达到程度

2、 改进前后有形、无形效益的比较

3、 效果的维持巩固情形

20

18

15

13

 

5

发表

1、 发表内容是否通俗易懂,以图表为主,清晰简明

2、 发表内容是否系统分明,前后连贯,逻辑性好

3、 仪态是否端正,态度是否诚恳,口齿是否清楚

15

12

10

8

 

6

小组

教育

1、 QC小组成员教育和继续教育情况

2、 小组成员对方法、工具的了解运用情况

5

4

3

2

 

总体评价

 

总分

 

评委:

编号:

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